HABILIDADES
EF07LI09: Selecionar, em um texto, a informação desejada com o objetivo de leitura;
EF07LI11: Participar de troca de opiniões e informações sobre textos lidos na sala de aula ou em outros ambientes;
EF07LI14: Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo / timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).
EF07LI15: Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on e at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros).
Reading strategies: Skimming and cognates.
Resumo da aula:
SKIMMING - É uma estratégia de leitura rápida do texto, para se localizar informações;
Cognates - Palavras em Inglês que se parecem com palavras do Português;
Title - título, main idea - ideia principal, source - fonte
Climate changes ( mudanças climáticas)
Foi feita a associação entre imagens e palavras relacionadas a estas, como:
Landslide ( deslizamento de terra, desmoronamento);
Storms ( tempestades);
Flood (alagamento, enchente);
Ocean Pollution ( poluição oceânica);
Water management ( gerenciamento de água)
Usando-se o recurso de SKIMMING, foi feita uma atividade de identificação da MAIN IDEA dos textos da página 37 do caderno do aluno ( 2º Bimestre)
A aula ainda trouxe a explicação sobre o tempo verbal SIMPLE PAST ( REGULAR VERBS), que é usado para descrever ações que começaram e terminaram no passado.
REGRAS PARA SE CONJUGAR OS VERBOS NO SIMPLE PAST ( REGULAR VERBS)
AFFIRMATIVE FORM
Os verbos regulares recebem o acréscimo de –ed no infinitivo para formar o passado simples (simple past). Em alguns verbos, é necessário seguir algumas regras antes de acrescentar o sufixo –ed, de acordo com a terminação do verbo (infinitivo).
1 - Verbos terminados em e, acrescente apenas d:
to free freed
2 - Vogal + y: acrescente –ed:
to play played
3 - Consoante + y: elimine o y e acrescente –ied:
to dry dried
4 - Consoante + vogal tônica: repita a consoante final e acrescente –ed:
to plan planned
5 - Nos demais verbos, permanece a regra de simplesmente acrescentar o sufixo –ed.
6 - Estas regras são para se produzir as frases afirmativas.
NEGATIVE FORM
Para as sentenças negativas é necessário utilizar o auxiliar “did” + “not” para todas as pessoas. O auxiliar deve vir sempre após o sujeito. Ele pode vir na sua forma completa, “did not”, ou abreviada, “didn’t”. Pelo fato de já estarmos usando o auxiliar do passado, “did”, o verbo deve vir sempre no infinitivo sem o “to”, e jamais conjugado no passado.
They did not wash the car this weekend. (Eles não lavaram o carro esse fim de semana). We didn’t send e-mails to our parents. (Nós não mandamos e-mails para os nossos pais). I didn’t see Jack at the party yesterday. (Eu não vi o Jack na festa ontem). She did not cut her nails. (Ela não cortou suas unhas).
INTERROGATIVE FORM
Nas frases interrogativas, assim como nas negativas, é necessário utilizar o auxiliar “did”, logo, vale relembrar que o verbo nunca deve vir conjugado. Na construção de frases interrogativas, coloca-se primeiro o auxiliar “did”, seguido do sujeito + verbo no infinitivo sem “to” + complemento.
EXAMPLES
Did Mary and Carol go to the mall last week? (A Mary e a Carol foram ao shopping semana passada?). Did Phillip buy his mother a gift? (O Philip comprou um presente para a sua mãe?). Did Amanda sing at the festival? (A Amanda cantou no festival?). Did John give you all this money? (O John lhe deu todo este dinheiro?).
ATIVIDADE AVALIATIVA PARA ENTREGAR POR E-MAIL ATÉ O DIA 03/07/2020
Complete as frases abaixo com a flexão de Simple Past correta do verbo entre parênteses. Fique atento à forma indicada (affirmative,negativeouinterrogative).
1. I _____________ the house three times yesterday. (to clean - affirmative form)
2. She _____________ the windows because it was too hot in here. (to open - affirmative form)
3. He _____________ to be a doctor when he was a kid. (to want - affirmative form)
4. _____________ the accident _____________ last night? (to happen – interrogative form)
5. We _____________ at a nice place in LA. (to stay – affirmative form)
6. They _____________ the party. (to enjoy - negative form)
7. My grandmother _____________ when I was eight. (to die - affirmative form)
8. Why _____________ you _____________ chocolate? (to like – interrogative form)
9. He _____________ for the test. (to study – negative form)
10. Where ___________you _________last night? ( to go - interrogative form)
Passe esse exercício para o seu caderno de Inglês, complete as frases conforme o que foi pedido na comanda do exercício, fotografe e me envie a foto no meu e-mail.
meu e-mail adrianaveras@prof.educacao.sp.gov.br DATA DA ENTREGA até 03/07/2020
Teacher Adriana Véras
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