Aula do Projeto de vida, transmitida pelo Centro de Mídias no dia 24/06/2020
TEMA DA AULA: O ESPERAR PELA FESTA: O ENTUSIASMO É O COMBUSTÍVEL QUE COLORE OS MEUS DIAS.
O QUE É E QUANDO É O FUTURO? ( Caderno do aluno 2ºBimestre, página 72)
Competências socioemocionais em foco: Entusiasmo; Foco e responsabilidade.
A aula começou com uma brincadeira da forca, para que os alunos entendam que existe um número máximo de mensagens que eles podem enviar no chat, durante a aula.
Depois aconteceu um momento de revisão dos tema abordado na aula anterior:
* As coisas surgem primeiramente de uma ideia.
* É possível aprimorar a nossa criatividade.
* É possível estimularmos a nossa criatividade por meio da leitura, da música, do diálogo etc.
O ENTUSIASMO É O COMBUSTÍVEL PARA QUE A GENTE NÃO DESISTA DURANTE O TRAJETO E A ESPERA PARA A REALIZAÇÃO DOS NOSSOS SONHOS.
ATIVIDADE 1 ( Pág. 72 – Caderno do Aluno, 2º Bimestre)
Responda no seu caderno de Projeto de Vida ou no seu diário de práticas e vivências:
a) Conte-nos um fato ocorrido na sua vida ou uma ação desenvolvida por você que representou algo importante ou que o(a) deixou feliz.
b) Quanto tempo você teve que esperar para que esse fato (essa ação) ocorresse?
Por que o entusiasmo é importante em nossa vida?
Porque ele funciona como uma espécie de mola impulsionadora que faz com que nós não desistamos dos nossos sonhos.
Ele faz com que nos dediquemos com perseverança àquilo em que acreditamos ou desejamos.
Ele te dá energia que faz com que as atividades se tornem mais prazerosas.
Ele faz com que os obstáculos tenham mais chances de serem superados.
O entusiasmo traz leveza à vida.
ATIVIDADE 2
Enumere em seu caderno 5 coisas que você faz com entusiasmo e responda por quê.
TEMA 2 DA AULA Vamos pensar sobre o futuro?
ATIVIDADE 3
Responda no caderno:
a) O que é e quando é o futuro?
b) Como você se vê no futuro?
c) Como você tem se preparado para aquilo que você deseja no futuro?
ATENÇÃO! TODAS AS RESPOSTAS DESTAS ATIVIDADES ACIMA SERÃO VISTADAS SOMENTE QUANDO VOLTARMOS ÀS AULAS PRESENCIAIS.
É IMPORTANTE QUE VOCÊS ASSISTAM ÀS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS E QUE POSSAM IR FAZENDO AS ATIVIDADES DURANTE ESTAS AULAS.
O futuro pode ser definido dessas maneiras:
Tempo que se segue ao presente;
Conjunto de fatos relacionados a um tempo que há de vir; destino, sorte;
Intervalo de tempo que se inicia após o presente e não tem um fim definido. Referente a algo que irá acontecer.
Há uma relação entre o futuro e o agora, pois algumas das minhas ações, hoje, se refletirão no futuro.
Você já parou para pensar como é que você quer que a sua vida seja daqui a 10, 15, 20 anos?
O futuro é um campo de possibilidades. E pensar nessas possibilidades faz com que você se prepare melhor para elas.
SÍNTESE DESTA AULA
Vimos que o entusiasmo é fundamental para a vida, para a manutenção e a espera da realização dos nossos sonhos.
Não devemos desistir dos nossos sonhos, pois se nos esforçarmos no presente, eles se realizarão no futuro.
Nos prepararmos no presente para o futuro aumenta as chances da realização dos nossos sonhos.
ATIVIDADE AVALIATIVA PARA ENVIAR POR E-MAIL PARA O SEU PROFESSOR OU PROFESSORA DE PROJETO DE VIDA - 2º BIMESTRE - DATA LIMITE: 20/07/2020
Numa folha de papel, escreva uma carta para você mesmo. Nessa carta, você deverá dizer algumas palavras para a pessoa que você será daqui a 5 anos. Tente descrever nela alguns dos seus desejos e sonhos. Feche a carta e guarde-a num lugar em que você só possa encontrá-la e lê-la em 2025, porém, antes de fechá-la, tire uma foto dela e envie para o seu professor, ou sua professora de Projeto de vida até o dia 20/07/2020 (Segunda-feira)
7º ANO A/B/C e D: ( Professora Luana) e-mail: lu.campaner@hotmail.com
7º ANO E: ( Professora Adriana Véras) e-mail: adrianaveras@prof.educacao.sp.gov.br
7º ANO F:( Professor Erik Torriani) e-mail: eriktorriani@gmail.com
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